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    眼下最令人震撼的商業(yè)奇跡是如何出現(xiàn)的？創(chuàng)新和設(shè)計，會是浙江企業(yè)突圍的下一張王牌嗎？設(shè)計與市場的對接難題，又該如何破解？

    iPhone4是如此的暢銷，iPad2更是賣斷貨……為什么蘋果和喬布斯總能給人以驚喜？
    一切緣于“創(chuàng)新”與“設(shè)計”。
    的確，喬布斯和他的蘋果一直在堅持不懈地創(chuàng)新著，力爭引領(lǐng)時代潮流。由此，創(chuàng)新和設(shè)計也成了浙江乃至全世界的企業(yè)家們關(guān)注的話題。
    杭州飛魚工業(yè)設(shè)計有限公司執(zhí)行總監(jiān)余飚推測，喬布斯和他的團隊在幾年前就開始研究這款產(chǎn)品的用戶需求了，從而實現(xiàn)了設(shè)計創(chuàng)新，再借力營銷及品牌推廣等多種元素，最終獲得了銷售業(yè)績的巨大成功。
    “浙江的民營企業(yè)當中，有多少企業(yè)會在今天就開始設(shè)計今后兩年甚至是五年后需要生產(chǎn)的產(chǎn)品？”
    余飚搖搖頭，他的團隊調(diào)查的結(jié)果是：大多數(shù)的企業(yè)是在上半年設(shè)計下半年要生產(chǎn)的產(chǎn)品，或是在今年設(shè)計明年要投產(chǎn)的產(chǎn)品。在民營企業(yè)云集的浙江，余飚認為，很多中小企業(yè)還沒有接受工業(yè)設(shè)計這一概念。而不少工業(yè)設(shè)計界業(yè)內(nèi)人士對此持同一看法，他們認為，眼下很多中小企業(yè)對工業(yè)設(shè)計價值的理解還存在誤區(qū)，這是工業(yè)設(shè)計行業(yè)發(fā)展相對緩慢的一個重要原因。
    資源短缺、供求關(guān)系變化，這些因素逼著浙江民營企業(yè)必須尋求新出路。
    創(chuàng)新和設(shè)計，會是浙商突圍的下一張王牌嗎？浙江民營企業(yè)對工業(yè)設(shè)計的接受程度如何？有創(chuàng)意的工業(yè)設(shè)計項目能夠扭轉(zhuǎn)一家企業(yè)的命運嗎？民營企業(yè)眼下的困境又會推動工業(yè)設(shè)計行業(yè)的發(fā)展嗎？

    設(shè)計與市場的對接有那么難嗎？

    杭州飛魚工業(yè)設(shè)計有限公司執(zhí)行總監(jiān)余飚在招聘和安排設(shè)計師的工作時，有一條不成文的規(guī)矩：“一般情況不會錄用企業(yè)里出來的設(shè)計師，學(xué)校畢業(yè)后擔(dān)任設(shè)計師者須工作兩三年后才能獨立承擔(dān)設(shè)計項目。”
    余飚有他的理由——在企業(yè)里待的時間長的設(shè)計師可能會在某一方面做得非常精深，但創(chuàng)新能力或許不足。而剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生還沒有足夠的生活經(jīng)驗，創(chuàng)新能力也許不錯，但在把握消費者需求方面或許有欠缺，因此他們的創(chuàng)新設(shè)計方案和市場對接的困難會更大些。
    一些剛從學(xué)校畢業(yè)的設(shè)計師，他們的有些設(shè)計作品和市場需求的確有距離，中國美術(shù)學(xué)院設(shè)計藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計系副主任、碩士生導(dǎo)師陳苑對此并不諱言。據(jù)介紹，目前中國美術(shù)學(xué)院從本科二年級到四年級、碩士研究生從一年級到三年級的學(xué)生每年都會推出300件（套）的設(shè)計作品，而且這些作品還會申請專利（包含發(fā)明專利、實用新型專利以及外觀專利）。然而，擁有專利的設(shè)計作品真正轉(zhuǎn)成商品的并不多，因為有些作品是學(xué)生的虛擬設(shè)計，在實際生產(chǎn)和使用時會存在一些偏差；還有些是比較超前的概念設(shè)計，難以落實到具體的產(chǎn)品上；還有一種情況是，學(xué)生因為沒有很多實際工作經(jīng)驗而導(dǎo)致設(shè)計產(chǎn)品缺乏理想的解決實施方案。
    不過，也有真題真做的項目可以迅速進入市場。陳苑帶的本科畢業(yè)生卜小丹設(shè)計了一組湖南醴陵的城市禮品，她是受醴陵市政府委托，根據(jù)當?shù)靥禺a(chǎn)煙花和紅瓷進行設(shè)計的，這組作品經(jīng)過近一年的精心設(shè)計，最終被醴陵市采納并投入量產(chǎn)。陳苑帶的應(yīng)屆碩士畢業(yè)生劉雅麗設(shè)計的一套杭州良渚文化博物院禮品也得到一家禮品公司的認可，這套禮品包含了以良渚博物院典藏玉琮為設(shè)計元素的衛(wèi)浴及居家產(chǎn)品，眼下正在小批量試制中。
    劉雅麗這些天正忙著辦理入職手續(xù)，她說，她和這家禮品公司已合作了兩年多，如今畢業(yè)后正式到這家公司上班。此前她也曾為這家公司設(shè)計過一組掛件產(chǎn)品，由于原材料需要用到銀和玉，過高的成本導(dǎo)致產(chǎn)品在走向市場時受阻。因此，在這次畢業(yè)設(shè)計時，她特意選擇了經(jīng)濟實惠的木質(zhì)材料，最終贏得了企業(yè)的認可。
  “如果是真題真做，我覺得設(shè)計方案和企業(yè)對接就會相對容易些。”劉雅麗的觀點是，在校學(xué)生往往沒有社會資源，難以找到對接企業(yè)，而企業(yè)也不一定愿意將產(chǎn)品設(shè)計交給初出茅廬的或者說還未畢業(yè)的學(xué)生來做，雙方在對接上存在一定的空白地帶。
    眼下最令人震撼的商業(yè)奇跡是如何出現(xiàn)的？創(chuàng)新和設(shè)計，會是浙江企業(yè)突圍的下一張王牌嗎？設(shè)計與市場的對接難題，又該如何破解？