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    “人的一生要干兩件事，40歲前，掙錢養(yǎng)家；40歲后，去做成一件對(duì)人生有意義的事情。”當(dāng)我面對(duì)這位曾經(jīng)全國(guó)IT業(yè)銷售前十強(qiáng)的企業(yè)—浙江水木華力科技發(fā)展有限公司董事長(zhǎng)張渭忠時(shí)，他的名片上又有了“中國(guó)安全教育網(wǎng)”總經(jīng)理的新頭銜。
    “現(xiàn)在，我把自己大部分精力都投入到兒童少年的安全教育事業(yè)中去，雖然這種投入沒(méi)有獲得物質(zhì)上的任何回報(bào)，但從心里我得到的精神滿足卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了從前。”

    災(zāi)后反思，國(guó)人匱乏安全教育

  “企業(yè)發(fā)展了，一定要真情回報(bào)社會(huì)”，事業(yè)上的成功，張渭忠念念不忘的是對(duì)社會(huì)的回饋，靠著這樣一種飲水思源的理念，他放棄原有的電腦銷售和IT集成業(yè)務(wù)，僅花了一年多的時(shí)間，張渭忠就變身為中國(guó)兒童少年基金會(huì)安全應(yīng)急教育工程的執(zhí)行者，籌建中國(guó)安全教育網(wǎng)，并在四川、浙江等省市組織參與一系列兒童少年安全網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，還全力組織杭州市中小學(xué)校安全應(yīng)急體驗(yàn)教室的募集與籌建工作。促使他心系安全教育、投身公益事業(yè)的人則是四川安縣桑棗中學(xué)校長(zhǎng)葉志平。
    四川安縣桑棗中學(xué)緊鄰北川，在汶川512大地震中也遭遇重創(chuàng)，但由于平時(shí)的多次演習(xí)，地震發(fā)生后，全校2200多名學(xué)生、上百名老師，從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場(chǎng)，以班級(jí)為單位站好，用時(shí)1分36秒，無(wú)一傷亡，創(chuàng)造了一大奇跡。葉志平校長(zhǎng)因此被當(dāng)?shù)厝俗u(yù)為“活菩薩”！
    葉志平擔(dān)任校長(zhǎng)后，下決心花40萬(wàn)元將造價(jià)才16萬(wàn)元的一棟“豆腐渣”實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓進(jìn)行了徹底的加固，消除了隱患；更為主要的是，從2005年開(kāi)始，他每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演習(xí)，工作做得非常仔細(xì)，每個(gè)班的疏散路線、樓梯的使用、不同樓層學(xué)生的撤離速度、到操場(chǎng)上的站立位置等，都事先規(guī)劃好，力求快而不亂，井然有序。
    “一場(chǎng)災(zāi)難，有學(xué)校的孩子全部遇難，而桑棗中學(xué)卻無(wú)一傷亡。教育的力量甚至能拯救生命，而中國(guó)人匱乏的恰恰是這樣極其重要的安全教育。”張渭忠說(shuō)，“我去日本考察了當(dāng)?shù)刂行�學(xué)的安全教育實(shí)施情況，發(fā)現(xiàn)那里從幼兒園到高中，學(xué)校都有開(kāi)設(shè)安全教育課程，從易而難，從培養(yǎng)自救意識(shí)到學(xué)習(xí)逃生技能，日本不但有專門的教材，更匹配了專職教師和專業(yè)場(chǎng)地給孩子。然而在中國(guó)，安全教育幾乎是“零”起點(diǎn)的。”
    “我們每個(gè)人都面臨著教育下一代的問(wèn)題，不用說(shuō)是重大災(zāi)難，就是日常城市生活，每個(gè)人也都面臨著種種安全問(wèn)題。相比其他知識(shí)和學(xué)科，安全教育可以說(shuō)是個(gè)人安身立命之本，這是一個(gè)得到比付出多的事業(yè)。”張渭忠這個(gè)執(zhí)著而熱心的浙江商人開(kāi)始密切關(guān)注國(guó)內(nèi)的安全教育事業(yè)。

    公益，我更關(guān)注有效的執(zhí)行

    張渭忠的名片上有句話：商道即人道。從商先做人，所謂人道，即關(guān)心他人幸福，尤其表現(xiàn)在對(duì)慈善活動(dòng)和社會(huì)公益事業(yè)的投入。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和財(cái)富的積聚，很多富有人群加入了慈善公益事業(yè)。去年，“裸捐”一詞迅速躥紅，幾次賑災(zāi)募捐也是“大戶”頻現(xiàn)，更是印證了龐大的熱心公益事業(yè)群體的存在。
    慈是一種施舍，善是公益行為，慈善更多的是對(duì)他人、對(duì)弱者的關(guān)注、給予和付出。慈善，一是“慈”，要有仁愛(ài)之心，二是“善”，要有善行義舉。
    相對(duì)于眾多富翁的“豪捐”， 張渭忠更關(guān)注慈善的執(zhí)行力。在人們的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)里，慈善往往只是直接的經(jīng)濟(jì)捐助，而忽視了對(duì)公益行為的有效執(zhí)行。從表面上看，投身公益，做執(zhí)行工作是不能產(chǎn)生直接效益的，但實(shí)質(zhì)上慈善的最終目的是幫助更多人擺脫困境，使之得到有效保護(hù)，而僅僅是捐款并不能完成救助，更重要的是要提高救助的效率和效益，因此這就需要有更專業(yè)的人來(lái)執(zhí)行公益。
    張渭忠是杭州市政協(xié)委員。一次偶然的機(jī)會(huì)他接觸到了中國(guó)兒童少年基金會(huì)的人員，他們正在進(jìn)行一項(xiàng)名為“安全應(yīng)急教育工程”的公益項(xiàng)目，并設(shè)立了“安全應(yīng)急教育工程專項(xiàng)基金”，面向廣大少年兒童及社會(huì)公眾展開(kāi)安全應(yīng)急知識(shí)的普及教育。工程的內(nèi)容主要包括捐贈(zèng)安全應(yīng)急物資、捐贈(zèng)安全應(yīng)急體驗(yàn)場(chǎng)館、開(kāi)展安全應(yīng)急培訓(xùn)等內(nèi)容。在張渭忠的大力倡議下，去年該工程新增了安全應(yīng)急教育網(wǎng)站這一重點(diǎn)板塊，而網(wǎng)站的策劃、主創(chuàng)、推廣等工作張渭忠不但親自抓，還腳踏實(shí)地地做。
    “安全應(yīng)急教材需要一批批地發(fā)；安全應(yīng)急體驗(yàn)教室、體驗(yàn)中心、體驗(yàn)館要一個(gè)個(gè)地去建；安全應(yīng)急培訓(xùn)也要一次次地去講……我是做IT的，喜歡把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化。我總覺(jué)得，做公益，這樣的速度太慢、效率也有限，因?yàn)椴豢赡芤灰怪�間，中國(guó)所有的中小學(xué)校都能安排一名專職的安全教育老師、建好安全應(yīng)急體驗(yàn)教室、所有的學(xué)生都能領(lǐng)到安全應(yīng)急教材，但這一切有了互聯(lián)網(wǎng)就可以辦到。”盡管有很多不理解和懷疑，但張渭忠從事公益的信心卻十分堅(jiān)定。

    “網(wǎng)”聚公益，請(qǐng)你添份力

    “去年，我們?cè)诤贾莸耐薰�哈小學(xué)、江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校以及四川的學(xué)校都籌資捐建了安全應(yīng)急體驗(yàn)教室，并向廣大中小學(xué)生免費(fèi)發(fā)放了數(shù)十萬(wàn)份的安全應(yīng)急教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)卡，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，老師可以下載安全應(yīng)急教育課件，學(xué)生可以通過(guò)學(xué)習(xí)軟件、flash小游戲、知識(shí)問(wèn)答等寓教于樂(lè)的形式學(xué)習(xí)安全應(yīng)急知識(shí)。”與此同時(shí)，張渭忠還在去年寒假積極配合由公安部消防局、教育部發(fā)起的“關(guān)注家庭消防安全自查主題活動(dòng)”，全力搭建了全國(guó)首個(gè)中小學(xué)生“網(wǎng)上消防安全自查輔助平臺(tái)”，方便家長(zhǎng)與孩子共同通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參與家庭消防自查、繪制家庭逃生圖，取得了不俗的社會(huì)反響。僅浙江省，在浙江省消防總隊(duì)和各級(jí)教育部門的支持下，短短一個(gè)月，參與的學(xué)生和家庭數(shù)量就達(dá)到了80多萬(wàn)人。
    為了在全國(guó)更好地推廣普及兒童少年安全網(wǎng)絡(luò)教育，接下來(lái)，張渭忠要做的事情還有很多。目前，中國(guó)安全教育網(wǎng)已經(jīng)在北京成立了網(wǎng)站推廣中心，在杭州成立了網(wǎng)站研發(fā)中心，張渭忠打造了一支50多人的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，大家一起為這個(gè)公益的夢(mèng)想而奮斗。“盡管有很多不理解，但我們的網(wǎng)站還是得到杭州、北京等諸多業(yè)內(nèi)外人士的鼎力支持和幫助，比如網(wǎng)站的第一款逃生游戲就是由郭羽的天暢網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)公益開(kāi)發(fā)的。網(wǎng)站成立僅一年時(shí)間，先后有30多家公司加入到這個(gè)公益的大團(tuán)隊(duì)中來(lái)，日本的一些安全教育機(jī)構(gòu)也在和我們積極聯(lián)系”，未來(lái)，我希望能有越來(lái)越多的IT企業(yè)加入我們的事業(yè)。
    除了積極促進(jìn)中小學(xué)安全應(yīng)急教育外，張渭忠還積極向政府建言，提出了將“防災(zāi)及安全教育工作”納入市委市政府為民辦實(shí)事的主要內(nèi)容當(dāng)中；盡快在城市興建綜合性防災(zāi)教育體驗(yàn)場(chǎng)館；在有條件的社區(qū)興建中小型“防災(zāi)及安全教育體驗(yàn)館”；在新建樓盤開(kāi)辟空間，建設(shè)社區(qū)防災(zāi)及安全教育體驗(yàn)館等建設(shè)平安城市的建議。
    張渭忠說(shuō)，安全教育的普及是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)，需要全社會(huì)來(lái)共同關(guān)注！希望通過(guò)我們的努力，把它列為中國(guó)中小學(xué)生的必修課程。不久的未來(lái)，我希望中國(guó)的每個(gè)學(xué)校都能擁有安全應(yīng)急體驗(yàn)教室，每個(gè)社區(qū)都有安全應(yīng)急體驗(yàn)中心，每座城市都有安全應(yīng)急體驗(yàn)館。
    讓孩子們遠(yuǎn)離傷害，健康成長(zhǎng)，這份千秋萬(wàn)代的公益事業(yè)需要你我共同努力！